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«L’association a pour objet de développer des projets collectifs et participatifs autour du développement solidaire et durable…» Mise à jour : 08/04/2024:14h00

Région Ben Hsine, Maroc

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INDH

NOuveau Projet

pppp

Visites de villages sinistrés au sud ouest de Marrakech Visites réalisées par trois membres du bureau le 28 février 2024 Nous avons décidé de nous rendre dans la région d’Amizmiz, proche de l’épicentre du séisme du 8 septembre 2023. Ces visites avaient plusieurs objectifs : Repérer les besoins correspondant à la mission d’Adaph en rencontrant les particuliers et les acteurs locaux Prendre connaissance des conditions de re-scolarisation des enfants sinistrés Avoir un aperçu de l’état d’avancement de la réhabilitation des bâtiments Vérifier les conditions de réalisation des actions d’entraide souhaitées par Adaph Dans cette province, nous avons eu l’occasion de visiter 2 sites impactés à des niveaux différents, par le séisme. Très rapidement, nous avons pu constater l’ampleur des dégâts dans la ville d’Amizmiz et dans ses environs et surtout, la situation très précaire des habitants qui vivent toujours dans des abris de fortune , des tentes etc.

1/ Village de Tafegart situé dans les hauteurs d’Amizmiz à environ 2 ou 3 kms

Ce village construit en terre et en pierres a été détruit à 99% et comptent 74 morts. Tous les habitants rescapés sont relogés dans des tentes plastifiées à proximité de leur demeure. Les travaux en sont au stade du déblaiement des gravats. Des habitants nous ont expliqué que les autorités ont installé des baraques semi-rigides en polycarbonate sur un site très exposé aux vents. Ce dernier a été soufflé par une tempête qui a totalement détruit ces installations. Concernant les écoles, le bâtiment destiné aux tout petits est intact car très récent les plus grands sont scolarisés dans deux salles algécos neuves. Lors de notre visite, seuls les petits étaient accueillis ce jour là, les algécos étaient fermés et les professeurs absents. C’est plutôt le village et ses habitants qui ont d’énormes besoins afin de retrouver des conditions de vie digne, davantage que l’école. Ils sont en général peu informés sur leurs droits. Plusieurs femmes propriétaires isolées (veuves, celibataires) nous ont dit que les aides à la reconstruction ont été refusées par les autorités, sans explications.

2/ La Maison de l’Etudiante d’Amizmiz.

Il s’agit d’un grand bâtiment de 2 étages apparemment de bonne facture, qui a été très touché par le séisme, heureusement sans faire de victime. Il est totalement hors d’usage, dangereux mais non effondré. Il est resté en l’état (des morceaux de pierre tombés au sol, d’énormes fissures, des murs disloqués etc) Cet internat accueille 80 jeunes collégiennes et lycéennes des villages alentours (60 depuis le séisme). Il a été créé en 2002, grâce à des dons de bienfaiteurs privés d’Amizmiz, surtout un particulier aujourd’hui décédé. Il est géré par une association de bienfaisance « Dar ATTALIBA » qui se charge de trouver les financements et les aides pour le fonctionnement. L’objectif principal de l’association, notifié sur le compte-rendu de l’AG statutaire de 2023, est de mettre fin au décrochage scolaire des élèves et étudiantes venant des communes pauvres situées autour d’Amizmiz. Elle contribue à héberger, nourrir, éduquer et protéger les jeunes filles. Elle vise à offrir un cadre social et financier propice à la réussite de leur scolarité et les conditions favorables à leur insertion dans le monde du travail. Elle peut apporter des aides financières autant que possible . Aujourd’hui, 60 jeunes filles sont accueillies sous 8 grandes tentes. 3 d’entre elles ont perdu leur famille entière. D’autres tentes abritent le réfectoire, la salle de travail et des affaires diverses, pour la responsable. La cuisine est réalisée sous un barnum. Le personnel est composé de 6 personnes dont la responsable est Naïma El Mansouri, 2 éducatrices, 1 secrétaire, 1 cuisinière et 1 personne pour l’entretien. Actuellement, l’association ne perçoit plus que l’entraide de l’Etat pour les fournitures et les salaires soit 100 000 Dhrs pour l’année. Des particuliers, voisins, commerçants, etc donnent occasionnellement de la marchandise et un peu d’argent. La responsable recherche des containers de préférence mais n’en trouve pas Les besoins identifiés pour l’instant et en urgence sont : une pompe à eau avec un panneau solaire afin de faciliter l’utilisation du puits existant toute la vaisselle est à renouveler : casseroles, cocottes, plats, verres etc réfrigérateur, cuisinière (manque gicleurs), four, congélateur.. chaises et tables pour la salle d’études, des chauffages d’appoint La responsable n’a aucune nouvelle concernant le devenir du lieu : démolition/reconstruction ou réparations, ni sur les modalités de financement,

Ancien Puits

“Toutes les aides sont bienvenues”

Contactez-nous

Notre adresse E.Mail est : adaph.asso@gmail.com

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Projet : Les Réalisations

- Améliorer les conditions d’hygiène . Améliorer le quotidien des élèves

- Disposer de l’eau potable à proximité et mettre fin aux corvées quotidiennes. 

- Sensibiliser les parents pour scolariser leurs filles ( celles-ci sont parfois déscolarisées pour venir en aide aux tâches ménagères).

- Permettre aux villageois de lutter contre l’analphabétisme en assurant des cours du soir pour les adultes et principalement aux femmes qui n’ont pas été scolarisées.

- Participer à la protection de l’environnement de la région .

- Sensibiliser à la bonne conduite environnementale au-delà de l'école (tri sélectif, ramassage des déchets…)

- Favoriser un développement local limitant l’exode rural

Notre association a recherché et obtenu des financements auprès de différents partenaires. Nous avons ainsi pu réaliser :

- Le forage de deux puits dotés d’une pompe de relevage.

- Construction de 8 sanitaires au total. École Mélayna ( 4 refaits et 4 neufs, équipés d’eau, d’éléctricité

- L’aménagement de l’entrée de l’école Mlayna pour éviter que les élèves marchent dans la boue. 

- Végétalisation des cours .

- L’acquisition de matériel informatique et livres qui équiperont bientôt la médiathèque. École Syabra.

- L’acquisition de jeux éducatifs pour le préscolaire.

- Distribution de cartables avec fournitures scolaires. École Mélayna. - Aménagement des allées de la cour (en béton) à Syabra, pour éviter la boue

et carrelage).

Différentes publications au Maroc

https://youtu.be/ySDNKYTj6O0

https://alalam24.ma/37586/

Lien vers le journal AL ALAM24

Lien vers vidéo du journal

Ichraka TV

https://www.lavieeco.com/actualite-maroc/protection-de-lenvironnement-74-eco-ecoles-hissent-le-pavillon-vert/

Lien vers le Journal La vie Éco. Lien vers le journal Les inspirations Eco.

Article

En 2020/2021 Médaille d’OR pour Syabra

Quelle progréssion…BRAVO

Participation de l’école de Syabra au programme de la fondation Mohammed VI pour la protection de l’environnrmrnt depuis l’année scolaire 2018/2019 dans les sections : Déchets plastiques, Energie et Eau…

L’Association pour le développement au profit de l’humain (AD@PH) a été créée en juin 2019 par des Franco-Marocains et des Français résidant à Lyon. Il s’agit de Mohamed Ambri (président), Aziz Lougraida (vice-président) Khadija Rayass (secrétaire), Noureddine Mesbahi (trésorier), Mostafa M’Harrak (administrateur web) . Marie-Pierre Chirol, Sylvie Durand , Bertrand Merlet et Mireille Lougraida (membres du conseil d’administration). L’AD@PH s’est donnée pour mission de faire reculer la précarité et l’analphabétisme dans des régions du royaume. Pour mener à bien ses projets, l’association compte, notamment, sur le soutien de différents partenaires : Métropole de Lyon, Direction provinciale de l’Éducation nationale de Sidi Slimane, ARKEMA France, L’I.N.Polytechnique Grenoble, Lycée La Martinière Monplaisir Lyon 8e, L’OFPPT de Sidi Slimane, Air & Sea, Kimia ingénieurie chimie Tanger, Maison des solidatités Lyon, Weee Fund Villeurbanne Manupeint Casablanca , groupe Delmonico-Dorel, Coeur Maroc … Sami Nemli

RÉGIONS

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Les Inspirations Éco -Mercredi 27 octobre 2021

SIDI SLIMANE

Pour que l’école soit synonyme de bien-être !

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